２週目！

久しぶりの投稿ですが

現在小学２年生と一緒に週一回サッカーをやっています

１年のはじめからだから、もう丸一年以上一緒にいることになるかな

チーム方針から低学年ではドリブルでゴールを目指すことを目標にしながらも

様々な刺激を与えながら高学年やジュニアユース年代に繋がるよう

意識して練習をしています

ドリブル練習にはじまり、１対１や２対２を多めにやる

オフェンスもディフェンスもまず待たずに相手に向かっていって

たくさんミスをしてもらう

そこからいろんなサッカー的な駆け引きを覚えてもらいたい

それと同時にサッカーボールを使わない

いろんな種類の鬼ごっこや、ハードル、ラダーを継続して

運動能力を上げていき

ライフキネティックなどを応用して

頭の回路を増やし太くして、運動神経や判断力も上げていく

そんなことを考えながら高学年でどんどん伸びていくよう仕込んでいます

実はこれで小学生年代を２週目になったのでいくつか気づいたことがある

①運動能力が低い子供が増えた

②親御さんの意識の差が拡がった

①に関しては、走りや、ジャンプの質が低下や

ボールを投げる、受けるがほとんど出来ない

という問題を感じたので手でのボールフィーリングは半年ぐらい続けて

ミニハードルやラダーは毎回10分程度今も継続して続けている

②に関しては①の現象が起きているのも親御さんの意識が高く

運動能力が高い子供はすでにクラブチームなどに行っているのではないかと

少し疑ってます（笑）

「◯年生になったら◯◯のセレクションがある」

「子供はもっとできるはずなので別のチームを探します」

「もっと上を目指したいので◯◯に移籍します」

なんてものが、ちらほら聞こえてきてます

以前は「このチームで、みんなで一緒に強くなっていきたい！」

という意識の高さはあったものの、すでにその枠から飛び出しています。

良い悪いはわかりませんし、そういった時代になったということでしょう

３年生になると８人制のサッカーがスタートするので

そこからはどんどんブログを投稿していけるのではないかと思います

今は毎週１回の練習と１年に２回の市内大会（ミニサッカー）だけなので

PDCAサイクルとはいかず、楽しみながらサッカーを好きになってもらっているところです